各二级学院（部）、处（室）：
中国艺术职业教育学会已发布了《2018年学会课题结题通知》，请各位立项老师按照通知要求认真准备结题材料，并于2020年5月25日前将结题材料提交科研处，具体通知内容如下：
一、最终成果要求
1.项目成果原则上以申报书承诺的预期成果形式及成果去向为准。如成果形式为论文的，必须公开发表（不含增刊）如以单篇论文结题，论文字数不得少于 4 千字。成果形式为研究报告的，必须有同行业单位或上级部门的采纳证明（需加公章）。成果形式为专著的，原则上需出版；出版确有难度的，提请结题时须同时提交三位非项目承担单位的同行专家评审意见。
2.课题成果在发表、出版或被采纳应用时，须标注“中国艺术职业教育学会科研项目成果”字样和项目编号，否则不予结题。
3.结题论文（含自抄论文）复制比不得超过 30%（含 30%）。情节严重者，将作撤题处理，并取消以后 2 年中学会项目申报资格。
4.最终成果为论文的，不必提交原件，但需在复印件上注明“与原件核对一致”字样并盖章（科研管理部门章或学校公章）。论文复印件包含封面、版权页、目录、正文、封底。
5.所有结项材料除了纸质（一式三份）之外还需提交电子版并将结项材料转化成PDF版本，结项审批书在签署意见后再转成PDF。电子版（以“中国艺术职业教育学会-姓名”命名）发送至科研处邮箱：dykyc_2016@163.com
6．结题名单
序号 | 项目名称 | 作者 | 单位 | 项目编号 |
1 | 立德树人：职业院校思想政治工作贯穿教育教学的全过程研究 | 亢莹 | 马克思主义学院 | CEFA2018008 |
2 | 艺术职业院校学生价值观培养的理论与实践研究 | 刘国辉 | 马克思主义学院 | CEFA2018009 |
3 | 基于汉字象思维的字体设计新思潮研究 | 王禹 | 艺术设计学院 | CEFA2018010 |
4 | 非遗文化传承和衍生视角下的旅游虚拟体验产品设计研究 | 孙萃 | 文管学院 | CEFA2018011 |
5 | 手工技艺类非物质文化遗产的可持续性发展模式研究——以辽宁大连贝雕为例 | 王秀丹 | 戏剧影视与传媒学院 | CEFA2018012 |
6 | 艺术职业教育对乡村文化振兴的推动作用研究 | 徐芳 | 编辑部 | CEFA2018013 |
7 | 校企协同创新背景下创新创业教育评价体系和监测研究 | 任雪莲 | 文管学院 | CEFA2018014 |
8 | 以发挥高校社会服务功能为牵引深化民办艺术职业院校教育教学综合改革的研究 | 王娜 | 文管学院 | CEFA2018015 |
9 | 产城融合视角下文化创意人才创新能力培养实践教学模式研究 | 刘阳威 | 文管学院 | CEFA2018016 |
10 | 产教融合下美术学专业“双工作室制”人才培养模式研究与实践 | 张振华 | 美术学院 | CEFA2018017 |
11 | 新时代艺术类院校立德树人机制形成研究 | 高华 | 文管学院 | CEFA2018018 |
12 | 艺术职业院校学生核心素养培养途径研究 | 黄玉凡 | 马克思主义学院 | CEFA2018019 |
13 | 基于核心素养培养的艺术高职院校大学英语教学研究 | 节娟娟 | 马克思主义学院 | CEFA2018020 |
14 | 核心素养理念下的高职艺术类英语教学改革研究 | 伊博 | 马克思主义学院 | CEFA2018021 |
15 | 基于核心素养培养的艺术高职院校大学英语教学研究 | 张迎春 | 马克思主义学院 | CEFA2018022 |
附件：1.《结项审批书》
2.《结项汇总表》
科研处
2020年4月24日